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詳細資料

編號 51504
期刊名 教育資料與圖書館學
Journal of Educational Media & Library Sciences
題名 網路計量學新指標 Altmetrics| 全文可取得 |     
An Introductory Review of Altmetrics
作者 蔡明月
Ming-Yueh Tsay
ORCID 0000-0001-5484-1313

曾苓莉
Ling-Li Tseng
ORCID 0000-0001-6174-9785
DOI
DOI:10.6120/JoEMLS.2014.51S/0655.OR.AM
語言 中文
卷期/出版年月 special issue
出版年月 October 2014
起迄頁 91~120
文章類型 觀察報告
中文摘要 網際網路與資訊通信科技的先進與蓬勃,致使網路資訊尋求與使用行為日趨 頻繁,社群媒體網站的多元化發展,造成學術傳播模式的轉變,傳統以引用 次數為主的學術評鑑方式,已無法全然反應數位時代網路環境之下真正的學 術影響力,結合傳統與創新的學術評鑑方式因而誕生,在開放取用、數位出 版與大數據的衝擊下開啟新型網路計量學 Altmetrics 的興起。本文探討 Altmetrics 緣起與歷史發展,針對 Altmetrics 的特性、資料指標、資料來源及 分析工具加以介紹,說明 Altmetrics 目前遭遇的困難與挑戰,並進一步反思 Altmetrics 對於圖書資訊學研究與圖書館經營帶來的衝擊與影響,希望藉由本 文引發更多的研究者投入 Altmetrics 之探索,以發展出更多具有參考價值的相 關研究。
英文摘要 Advancements in the Internet and information communication technology have motivated researchers to frequently seek and use online information. In addition, the diverse development of social network has substantially changed the methods of scholarly communication. Therefore, the use of the traditional citation-based academic evaluation can no longer reflect the true academic influences of a digital environment. Consequently, conventional and innovative metrics were combined to create new academic evaluation indicators. In response to the development of open access, digital publishing, and big data, novel indicators for Scholarly Communication in web 2.0 called “Altmetrics” emerged. In this study, we explored the origin and developmental process of Altmetrics, focusing on the characteristics, indicator types, data sources, and analytical tools. Furthermore, we described the current challenges in Altmetrics and examined the effects of Altmetrics on library and information science research and library management. The objective of this study was to provide researchers insight into the research domain of Altmetrics to facilitate the development of related studies in the future.
中文關鍵字 Altmetrics;網路計量學;學術傳播;學術評鑑;社群網站;
英文關鍵字 Altmetrics;Webometrics;Scholarly communication;Academic evaluation;Social network;
Metadata METS    DOAJ    DC    MODS    RSS1.0    RSS2.0   
中文APA
引文格式
蔡明月 、曾苓莉 (2014)。網路計量學新指標 Altmetrics〔特刊〕。教育資料與圖書館學51,91-120。 doi:10.6120/JoEMLS.2014.51S/0655.OR.AM
英文APA
引文格式
Tsay, M. Y., & Tseng, L. L.(2014). An Introductory Review of Altmetrics [Special issue]. Journal of Educational Media & Library Sciences, 51, 91-120. doi:10.6120/JoEMLS.2014.51S/0655.OR.AM
中文芝加哥
引文格式
蔡明月 、曾苓莉 。「網路計量學新指標 Altmetrics」,特刊,教育資料與圖書館學51卷,(2014):91-120。 doi:10.6120/JoEMLS.2014.51S/0655.OR.AM
英文芝加哥
引文格式
Ming-Yueh Tsay and Ling-Li Tseng , "An Introductory Review of Altmetrics," special issue, Journal of Educational Media & Library Sciences 51, (October 2014): 91-120 doi:10.6120/JoEMLS.2014.51S/0655.OR.AM
Copyright © 2013 淡江大學資訊與圖書館學系  ISSN:1013-090X  DOI:10.6120/JoEMLS
出版者:淡江大學出版中心  地址:25137台灣新北市淡水區英專路151號
電話:(02)26215656轉2382  E-mail:joemls@mail2.tku.edu.tw